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CHARLAS EDUCATIVAS: EL PAPEL DE LAS TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN. RIESGOS Y POSIBILIDADES
Ingrid Mosquera es la responsable de llevar a cabo las "Charlas Educativas", un espacio que ya es un referente para cualquier educador de habla hispana en el vasto mundo digital y en el que cada semana invita a hablar a maestros, profesores y expertos varios en materias ligadas a la educación con los que se puede establecer un diálogo al final de sus charlas.
Esta vez invitó a Juan Fernández (@profesmadeinuk) y junto a él a un servidor, por lo que el agradecimiento es doble, pues no me canso de hacer pública mi total admiración por Juan y su increíble trabajo en pos de la educación guiada por la evidencia. Con estos mimbres, hablamos de neuromitos, estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, la teoría de la carga cognitiva, el poder de la evocación, la práctica intercalada, la instrucción directa o explícita... un menú de grandes ingredientes para un plato exquisito.
CONFERENCIA "DE LA EVIDENCIA AL AULA"
Con ocasión de las "IV jornades de Recerca i Innovació Educativa" organizadas por el IRIE (Institut de Recerca i Innovació Educativa) i la UIB (Universitat de les Illes Balears), tuvimos la oportunidad de desplazarnos hasta allí para hablar de Educación Basada en Evidencias y cómo ésta ha cambiado mi manera de hacer clase.
ENTREVISTA A MARIANA MORALES Y JUAN FERNÁNDEZ: LA EVALUACIÓN FORMATIVA
Mariana Morales y Juan Fernández presentan su flamante nuevo e imprescindible libro "La evaluación formativa" en nuestro canal para hablar sobre él y los muchos conceptos e ideas que, alrededor de la investigación científica y este tema capital, sabemos que ayudan a mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos: calificaciones, feedback, objetivos y criterios de evaluación, recogida y análisis de evidencias de aprendizaje, toma de decisiones, rúbricas, cultura de centro, modelaje y ejemplos resueltos, una nueva evaluación sumativa... todo tuvo cabida en esta trepidante sesión con dos cracks del tema que no van a dejar indiferente a nadie.
