1- MEMORIA Y SOBRECARGA vídeo 1 vídeo 2
2- CÓMO LA TEORÍA DE LA CARGA COGNITIVA CAMBIÓ MI ENSEÑANZA vídeo 3 vídeo 4
3- ¿QUÉ PODEMOS APRENDER DE LA CIENCIA COGNITIVA? vídeo 5 vídeo 6
4- TRES APLICACIONES DE LA CIENCIA COGNITIVA vídeo 7
5- ¿POR QUÉ LOS ESTUDIANTES NO RECUERDAN LO QUE HAN APRENDIDO?
6- ENSEÑAR CON LA MEMORIA EN LA MENTE
7- CÓMO APRENDER MEJOR
8- ¿QUÉ NOS PUEDE DECIR LA CIENCIA ACERCA DE CÓMO APRENDEN LOS ALUMNOS?
9- UNA VISIÓN CIENTÍFICA PARA EL DISEÑO CURRICULAR
10- EJEMPLOS RESUELTOS
11- CÓMO AYUDA EL CONOCIMIENTO
12- LA BRECHA DE LA PRÁCTICA
13- PROFUNDIZACIÓN Y EMOCIÓN
14- EL SOBREAPRENDIZAJE: VITAL PARA UN APRENDIZAJE DURADERO
15- EL PODER DE LAS HISTORIAS
16- ¿DEBERÍAN LOS MAESTROS CONOCER LA CIENCIA BÁSICA DE CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS?
17- APRENDIZAJE GENERATIVO: ¿QUÉ ESTRATEGIAS Y PARA QUÉ EDAD? (INTRODUCCIÓN)
18- APRENDIZAJE GENERATIVO: MAPAS CONCEPTUALES
19- APRENDIZAJE GENERATIVO: GENERAR EXPLICACIONES
20- APRENDIZAJE GENERATIVO: GENERAR PREDICCIONES
21- APRENDIZAJE GENERATIVO: GENERAR PREGUNTAS