Este material que os presentamos hoy aquí es el primer tema de toda una serie que va a componer una nueva sección dedicada al medio natural y social de Ciclo Superior de primaria. El material está hecho en catalán, pero si alguien está interesado/a en hacer su propia versión traducida al castellano, gallego o vasco, estaré encantado de hacéroslo llegar vía email si lo pedís en el enlace de «CONTACTO«.
El tema habla de los seres vivos y las células que los forman; la estructura del tema es muy sencilla, aunque altamente efectiva si vamos siguiendo una estructura de enseñanza explícita que contenga los ingredientes de los que tantas veces hemos hablado por aquí:
- Empezamos mediante una evaluación inicial que pretende sobre todo actuar de activadora de conocimientos previos del alumnado.
- Seguidamente, tenéis los apuntes con toda la información que consideramos importante sobre el tema, pero explicados utilizando la técnica del storytelling.
- Cada apartado de apuntes tiene al final su correspondiente ficha con un total de 5 actividades de verdadero/falso, relacionar concepto central del tema con vocabulario o ideas, un pequeño ejercicio de completar frases con los conceptos nucleares, pregunta abierta o debate y ejercicio de clasificación. Cada apartado consta de una pregunta bisagra final. Cada uno de estos ejercicios están pensados tanto para su uso como chequeo de comprensión o como activación de conocimientos previos para la siguiente sesión mediante evocación.
- Por supuesto, todavía faltan algunos ejercicios extras por añadir (flashcards, tareas procedimentales como mirar por el microscopio, murales, mapas conceptuales…) pero considero que este sería un buen guion con el que empezar a montar esta unidad didáctica. ¿Qué os parece?