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«7 decisiones de aula con respaldo científico que puedes aplicar esta semana»
UN BLOG QUE ABOGA POR UNA PEDAGOGÍA GUIADA POR LA EVIDENCIA
CAZAMITOS: Las 10.000 horas de Gladwell, una historia bonita con un problema grave
O cómo un libro de divulgación se convirtió en el mito más repetido de los…
PROGRAMA 100
Hay momentos que, más que cerrarse, se redondean. Hace casi cuatro años, cuando Antonio Iván…
APRENDIZAJE INFINITO
https://youtu.be/tuzv8lB453M?si=SigspodHqc4oAIW6 Sergio San Juan es el responsable de un impecable y más que interesante blog…
¿Y SI EL PROBLEMA NO ES LA METODOLOGÍA SINO EL CONTENIDO?
Llevamos años discutiendo sobre metodologías: que si proyectos, que si cooperativo, que si gamificación, que…
CAZAMITOS: CUANDO EL CEREBRO SE CONVIERTE EN ARGUMENTO (DESMONTANDO «LA NEUROEDUCACIÓN LO DICE…»
En las últimas semanas el debate educativo ha vuelto a agitarse a raíz de la…
LOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS NO SE EXPLICAN: SE CONSTRUYEN (y II)
En el artículo anterior desmontábamos una creencia muy cómoda: que explicar bien basta para que…
LOS CONCEPTOS MATEMÁTICOS NO SE EXPLICAN: SE CONSTRUYEN (I)
Por qué explicar bien no basta (y qué hacer en el aula para que el…
MATEMÁTICAS EN MISIÓN: ESCAPE ROOM COMO MOTOR DE APRENDIZAJE GENUINO
Este artículo nace de la lectura atenta de Enséñame a enseñar y de su traslado…
LBE: BANCO DE ACTIVIDADES BASADAS EN EVIDENCIA (INFANTIL 5 AÑOS)
5 años · Preparados para el salto Cerramos la etapa de Educación Infantil con 5…
REFLEXIONES
Jueves 4 de diciembre, 18:00 horas. Empiezo a escribir esta entrada, ahora que tengo un…
CAZAMITOS: “Lo importante es que entiendan, no que memoricen”
En educación abundan los dilemas falsos, pero pocos han hecho tanto daño como la oposición…
ENTREVISTA EN DIEGO FUENTES-OPOSICIONES DE EDUCACIÓN
https://youtu.be/qajzsK7Jq1c?si=hAEIDQcd5ScZN61Y Ya puedes ver la entrevista completa que el gran Diego Fuentes me hizo esta…
