LA IMPORTANCIA DE ESPACIAR… ¡LAS LETRAS!
No deja de ser curioso las muchas pequeñas ayudas que la investigación nos puede aportar de manera directa o indirecta […]
4 PREGUNTAS SOBRE LAS GUERRAS DE LA LECTURA
La periodista Emily Hanford comenzó en 2018 a argumentar que demasiadas escuelas están ignorando la ciencia de la lectura y
LOS LIBROS DIGITALES Y EL APRENDIZAJE DE LOS MÁS PEQUEÑOS
Un metanálisis completo de investigaciones anteriores encontró, en general, que los niños de 1 a 8 años tenían menos probabilidades
APRENDIZAJE DE LA LECTURA: ¿QUÉ MÉTODO UTILIZAMOS?
Hablábamos en la anterior entrada de la importancia de la enseñanza explícita, fomentada en un método de enseñanza fonético en
LA INSTRUCCIÓN EXPLÍCITA Y SUS BENEFICIOS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
En la anterior entrada hablábamos de los beneficios de la instrucción directa (ID) en el aprendizaje como un modelo de
POR QUÉ LA AUSENCIA DE UN CONTENIDO RICO EN EL PLAN DE ESTUDIOS PERJUDICA MÁS A LOS NIÑOS POBRES
Claro y directo: sabemos de hace mucho tiempo que una pobreza de vocabulario menor en el hogar en la infancia,
NUEVO METAANÁLISIS: LOS LIBROS DIGITALES PUEDEN DAÑAR EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS PEQUEÑOS
Pedro de Bruckeyre comenta en un artículo reciente el resultado de un metaanálisis exhaustivo de investigaciones anteriores que ha encontrado,