EL VALOR DE ENSEÑAR CON CLARIDAD: POR QUÉ EL DESCUBRIMIENTO NO BASTA
Durante décadas, la educación ha estado marcada por un debate casi interminable. En un rincón del ring, quienes defienden que […]
UN ARTÍCULO POLÉMICO
Esta es una historia polémica. Me llamó la atención porque tanto Paul Kirschner como Greg Ashman, dos autores a quienes
CRÍTICA AL CONSTRUCTIVISMO (y 3)
Terminamos con la traducción íntegra del mítico estudio de Paul A. Kirschner , John Sweller y Richard E. Clark y
CRÍTICA AL CONSTRUCTIVISMO (2)
Para los recién llegados, deciros que esta es la continuación de artículo del EDUCATIONAL PSYCHOLOGIST, escrito por Paul A. Kirschner,
CRÍTICA AL CONSTRUCTIVISMO (1)
A pesar del largo tiempo transcurrido desde que prometimos hacer una revisión crítica del constructivismo como principal filosofía dentro de